Prólogo

Los conocimientos (el conocimiento científico), en sentido filosófico estricto, siguiendo a X. Zubiri (1983: 71) son explicaciones verificables (falsables) de parte de la realidad, fruto de una actividad racional en profundidad, mensurante e inquiriente. En este horizonte, la actividad racional se apoya en el análisis dialéctico de los hechos y, ambos a su vez, en la información de los mismos obtenida en la aprehensión primordial. Propiamente, ni esta última ni la opinión que ofrece el momento analítico dan conocimiento científico. Sin embargo, en el sentido lato comúnmente utilizado, con el concepto “conocimiento” se suele referir, por un lado, a los tres momentos del dinamismo intelectivo de la inteligencia sentiente: la información sobre los hechos, su análisis dialéctico y la explicación racional de los mismos. Y, además, abriendo aun más el significado, se utiliza el término para aludir también a todos los modos interculturales y plurales de aprehensión de la realidad en la totalidad de su riqueza intelectiva, afectiva y volitiva (saberes).

Contenido

Introducción
La producción socialista del conocimiento: todos los ecuatorianos en un colaboratorio
1. El sistema de necesidades/capacidades de los pueblos ecuatorianos y los medios de producción de conocimientos
2. La democratización del trabajo de producción de conocimientos: los conocimientos de todos, por todos y para la vida de todos y el equilibrio del ecosistema
3. Los conocimientos como valores de uso para el buen vivir nacional y mundial
La circulación del conocimiento: los conocimientos aumentan cuando se comparten
1. Los conocimientos: bienes públicos mundiales vs. mercancías capitalistas
2. El sistema socialista de circulación de conocimientos
3. La realización del conocimiento: el Buen Vivir (sumak kawsay)
La apropiación colectiva de los conocimientos
1. Apropiación socialista del sistema de necesidades/capacidades populares y de los medios de producción y los conocimientos
2. Apropiación colectiva de los trabajadores, del trabajo de investigación y del sistema de circulación de conocimientos
3. Apropiación colectiva de la realización de los saberes y conocimientos de los pueblos
Anexo
1. Principios básicos del Consejo Internacional para la Ciencia (ICSU) y su Comité de Datos para la Ciencia y la Tecnología (CODATA) (para propiciar el acceso abierto y completo a los datos)
Bibliografía